“党的十九大以来重点工作成果展示”之唐山市教育事业发展新闻发布会。孙敬兰 摄

环渤海新闻网消息（记者 孙敬兰）10月12日，唐山市人民政府召开新闻发布会。市教育局党组成员、副局长赵乾就党的十九大以来唐山市教育工作成果进行发布，并回答记者提问。发布会实录如下：

党的十九大以来，在习近平新时代中国特色社会主义思想引领下，市委、市政府始终把教育放在优先发展的战略地位，牢固树立“抓教育就是抓发展，谋教育就是谋未来”的科学理念，着力深化教育领域综合改革、优化教育资源布局、提升教育整体水平，人民满意度和获得感持续提升，各级各类教育蓬勃发展。学前三年毛入园率达96%，较十九大前增加3个百分点；九年义务教育巩固率达到98.1%，较十九大前增加3.7个百分点；高中阶段毛入学率达到95.3%，较十九大前增加1.5个百分点；高等教育毛入学率达56.8%，较十九大前增加13.1个百分点。总的看，唐山教育工作整体实力更加壮大，创新能力更加增强，教育成果更加显著，在诸多方面的改革举措为全国、全省提供了经验借鉴，为在新的更高历史起点上推进教育高质量发展、办好人民满意的教育奠定了坚实基础，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开！

一、教育投入稳步增长，办学条件明显改善。教育经费投入保持快速增长。十九大以来，全市教育经费投入累计达到1107.96亿元。仅2021年全市教育总投入达到209.09亿元，比2017年增长46.48%；其中财政预算内教育经费183.33亿元，比2017年增长42.89%。办学条件持续改善。先后新建改扩建公办幼儿园282所、中小学324所，改造农村薄弱学校和寄宿制学校494所。累计投入8.4亿元，提升教育装备标准化、特色化、现代化水平，全市计算机教室、多媒体教室普及率和学校互联网接入率均达到100%，教育进入“互联网+”时代。

二、教育资源日趋优化，教育质量显著提高。学前教育实现优质普惠发展。到目前，全市公办园在园幼儿占比达到56.51%，实现了城乡幼儿园“全覆盖”的历史性目标，普惠率达到88.14%，超过省定标准8个百分点，位居全省前列。义务教育向优质均衡扎实迈进。率先在全省全部通过国家义务教育基本均衡验收，提前5年完成省达任务。路北区被教育部确定为全国义务教育优质均衡先行创建区。实施普通高中提升工程。落实市政府关于支持唐山一中高质量发展的若干措施，打造普通高中发展样板。实施县域普通高中振兴计划，发挥高中教研联合体作用，提高课堂质效，打造省域高中品牌。全市省级示范性高中达到35所，在省级示范性高中就读学生占比达69.1%。2022年创新实施“安全路”“干净区”“暖心包”“免费餐”四项护航高考行动，确保高考圆满、安全、顺利进行。产教融合模式改革持续深入。着力推动全省唯一“国家产教融合试点城市”建设，深化校企合作，市政府修订印发《职业教育校企合作促进办法》，全市职业学校毕业生一次就业率达到97%以上，唐山工职院申办本科纳入教育部“十四五”高校设置规划。每年完成农村劳动力实用技术培训50万人次。

三、深化教育改革创新，大力引进优质资源。全力推进“双减”一号工程落实。全力推动“5+2”课后服务，全市61.3万名有需求的义务教育阶段学生免费享受课后服务，实现城乡学校覆盖率和有需求学生覆盖率“两个100%”，路北区被确定为全省课后服务试点县（区），路北区实验小学被教育部评选为课后服务典型案例。强力推进校外培训机构治理。义务教育学科类校外培训机构实现“清零”。开平区入选全国“双减”工作校外培训机构治理优秀案例。规范民办义务教育发展。落实“一县一案，一校一策”压减方案，到目前，全市民办义务教育学生占比已降至5%以内，完成省定压减任务，“公参民”义务教育学校规范治理工作圆满完成。大力引进优质教育资源。认真落实京津冀协同发展战略，与京津优质教育资源签署合作协议的我市中小学校达到500余所。2017年，引进西南交大唐山研究院挂牌招生，交大园建设项目预计今年年底前竣工，明年春季后正式投用；2019年，引进北京交通大学唐山研究院挂牌办学，三期建设工程将于今年年底前完成改造任务；北京理工大学唐山研究院于2020年实现首批学生入驻，一、二期工程建设项目按时完成。唐山学院与首都经贸大学合作组建电商学院。今年，唐山与北京大学建立友好关系，从秋季开始，北大附中、附小接收我市教师跟岗锻炼。

四、师资结构不断优化，教师队伍整体提升。优化教师队伍管理机制。建立了常态化教师招聘补充机制，探索“退一补一”经验，采取公开招考、择优录用的做法，2017年以来，累计补充中小学教师1.8万余人。在全省率先推进“县管校聘”教师管理机制试点，工作经验在全省推广。加强教师专业成长梯队建设。全市拥有省特级教师211人、省级名师109名、省级骨干教师568人、市级名师399名、市级骨干教师5806名。实施卓越校长教师发展计划。全市市级中小学名校长达到115名，市级骨干校长151名，省级骨干校长168名，省级教育家型培养对象8名，教育部领航工程校长2名。深化教师全员培训主渠道。以“国培”“省培”为补充，以名师高级研修、骨干教师培训为引领的中小学教师继续教育机制，“研训一体，多元发展”的模式基本形成，累计培训各级各类教师48万余人次。推进城乡教师交流。坚持评优评先向乡村教师倾斜、职称评聘优先考虑乡村教师，先后安排1.2万名优质学校校长教师到基层学校任职任教，为乡村学校发展注入活力。

推进教育高质量发展，努力办好人民满意的教育，是唐山教育事业发展的方向。下一步，全市教育系统将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，坚持党的教育方针，坚持立德树人根本任务，深化教育改革、优化教育资源、提高教育质量，为全面落实“12345”总体工作布局，全面开创“三个努力建成”“三个走在前列”新局面提供强有力的智力支持和人才支撑。

【记者提问】

记者：我市“双减”政策落实稳步推进，特别是在课后服务方面，取得了一系列的瞩目成绩，那么在具体落实过程中，主要采取了哪些推进举措呢？

赵乾：早在2018年，我市就率先在中心城区探索开展课后服务工作，到2021年春季学期课后服务覆盖全部小学。“双减”政策实施后，全市1358所义务教育学校全部开展课后服务工作，参加课后服务的学生达到61.3万名，全面实现了义务教育课后服务“城乡学校全覆盖，有需求的学生全覆盖”。

通过不断探索和实践，我市总结出了“分时分层实施，学生弹性离校”的人性化课后“5+2”服务模式，坚持每周5天工作日均提供课后服务，原则上每天服务时间不少于2小时。学校根据家长接学生放学的不同时间需求和课外活动设置等因素，分时段实施课后服务和组织学生放学，家长可根据自己时间自愿选择接学生放学的时段，遇特殊情况学校还可提供延时服务，解决了社会广泛关注的“三点半”的社会问题。同时，在提供课后基本看护和作业指导服务的基础上，各学校结合地域实际和学校特色，积极开展丰富多彩的德育、科普、文体、艺术、劳动等兴趣小组和社团活动，兴趣小组总数超过6500个。2022年，我市积极谋划了社会各界优秀人物进校园，学生走进社会各类育人场所的“双进”活动，进一步拓展课后服务内容和渠道。